GIGAスクール構想 | 徳島県立徳島中央高等学校

R7 徳島GIGA推進月間（１１月）について

2025年11月14日 08時49分 [管理者]

　徳島中央高校定時制昼間部では、１１月６日（木）から１２月５日（金）を期間とします。

＜推進事項＞

①徳島ICT活用モデル」におけるM段階の事例創出

②県域アカウントの活用の推進事項

この２つのテーマに対して、授業実践や校務での活用に取り組みます。

この間、「まなび愛週間」でもあり、互いに授業見学をしてICT活用能力の向上と

ともに授業力向上にも務めます。

2025年6月28日 12時25分 [管理者]

　昼間部の６月のGIGA推進月間では、生徒１人１台端末の効果的な活用をテーマに、各教科毎に授業実践や見学を行いました。

　各教科や総合的な探究の時間、HR活動等において、生徒１人１台端末を活用した取り組みを実施し、活用記録を作成・報告しました。一例を紹介します。

教科科目	英語英語コミュニケーションⅠ	家庭家庭基礎
場面	＜展開＞	＜まとめ＞
単元等	「Get　Ready!」	衣生活をつくる
活用	「Kahoot!」アプリを活用し、学習した文法事項をクイズ形式（４択）で復習する。　生徒は一人１台端末からクイズに参加し、解答を選択する。	製作実習（刺し子コースター）の完成作品を、一人１台端末のカメラで撮影し、保存する。 Metamoji内のワークシートに貼り付け、自己評価票を作成する。
効果	生徒が苦手とする文法事項の復習に、ゲーム感覚で意欲的に取り組むことができる。	自分の作品を客観的に評価できる。ポートフォリオとして作品画像・自己評価を保存し、振り返ることができる。
活用の様子
活用の様子

教科科目	家庭家庭基礎	保健体育保健
場面	＜導入＞	＜展開＞
単元等	食生活をつくる	現代社会と健康
活用	食生活に関するアンケートをFormsで行い、一人１台端末からQRコードを読み込み回答する。アンケート結果は、フィードバックして、教科書のデータと比較し、自分たちの課題を認識する。	「生活習慣の予防の３段階」について、班別に課題を設定し、生徒一人１台端末を用いて調べたり、Metamoji内のワークシートにまとめたりする。発表者のワークシートを提示し、発表して情報の共有を図る。
効果	自分やHRの食生活の課題を数値データやグラフで確認することができる。 Formsを使用することで、集計作業が短縮できる。	テーマに応じた調べ学習ができる。他者のまとめを見ることができ、予防に関する情報を知ることができる。
活用の様子