<通信制>GIGAスクール構想の取り組み
<通信制>1人1台端末オリエンテーション
令和6年度 通信制課程1人1台端末(タブレット)オリエンテーションを実施しました。
日曜生 4月21日(日)
木曜生 4月25日(木)
GIGAスクール推進担当と特別活動担当から通信制課程のICT環境や特別活動でのICT利用について説明を行った後、スマートフォンを使ってMSアカウントの初期設定とMetaMoJiへのログインを行いました。
今後、活用の場を広げていくので、本日できなかった生徒も是非活用できるようにしていきましょう。
ICT活用相談会を実施するので、スクーリングの合間に時間があれば参加してください。
<通信制>教員ICT研修について
令和6年1月24日(水)、10:00~11:00 通信制教員のICT研修(情報セキュリティ)を実施しました。
(株)TIDE様から2名から2名の講師をお招きして、講義と実践、グループワーク(4班)を実施しました。
主な内容
・情報セキュリティ強化の具体例
・危険なファイル
・ウィルスに感染した場合(リスクを防ぐ方法、感染の確認方法、対処)
・著作権、個人情報の取り扱いについて
・Teamsを用いた意見交換
<通信制>ジャンプアップ研修におけるICT活用について
令和5年10月19日(木)、木曜スクーリング⑥限目の「数学Ⅰ」のスクーリングにおいて、ジャンプアップ研修を実施し、生徒1人1台端末を活用した展開を行いました。
三角比の意味や相互関係を理解し、日常の様々な事象を数学的に捉えるため、視覚に訴える教材が印象に残りました。生徒の皆さんの課題に真面目に取り組む姿と、ICT活用による学習状況把握の効果がよくわかる研修でした。
<通信制>教員ICT研修について
令和5年8月16日、ICT支援員の先生によるICT研修を実施しました。
令和5年度から通信制課程では、生徒への情報提供の一環として、デジタルサイネージの活用を開始しました。スクーリング日(日曜日、木曜日)に通信制職員室前に設置して、校内外のお知らせや注意事項等を映しています。視覚的な情報は、生徒たちにとってわかりやすく、よく見ているようです。
今回の研修は、デジタルサイネージ用のjpgファイル作成方法について、実習形式で教えていただきました。PDFファイルからjpgファイルへの変換やスクリーンショットの方法などの基本を学びました。これらの方法はデジタルサイネージだけでなく、スクーリングの資料作成にも役立ちます。
ICTを操作したり、互いに教え合ったりすることでICTを活用することに慣れ、活用場面を想定する姿が見られました。
<通信制>1人1台端末を用いたポートフォリオについて
令和5年度 通信制課程では、Classiを用いて特別活動(部活動、学校行事、講演会等)の記録を各自で入力し、ポートフォリオとしての活用を始めました。
新入生の1人1台端末の設定がまだ終わらないため試行の状態ですが、特別活動受講票のQRコードを読み取り、タブレットや自分のスマートフォンから記録している生徒もいます。
その時間に活動した内容や感じたことなどを自由に記述しています。各自の学びの記録として、生かされることを期待しています。